Pequeños exploradores

Carla Lopez, Hector Hernandez
estudiantes de bachillerato, Colegio La Paz, Torrelavega (Cantabria)

El proyecto de educación ambiental ¨Explora tu río¨ tiene como principal propósito la creación de una red de observadores de la calidad de los ríos entre los escolares. Estos alumnos de entre 10 y 12 años pertenecen a las comarcas de Campoo-Los Valles, Saja-Nansa, Pas-Pisueña-Miera, Asón-Agüera-Trasmiera, Liébana y País Románico. Puesto en marcha por la Red Cántabra de Desarrollo Rural, contando con el apoyo de la Fundación Biodiversidad en el marco de la convocatoria de ayudas para la realización de actividades medioambientales y cofinanciado por la Dirección General de Biodiversidad y la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria.
Este plan consta de tres fases. La primera es la fase formativa teórica, en la que se imparten charlas para los docentes y los alumnos sobre las cuencas fluviales (flora, fauna, parámetros físico-químicos del agua…) y la metodología del proyecto. La segunda fase consiste en una práctica de investigación, en la que dos técnicos ambientales visitan con cada clase un tramo de río, el más cercano a su colegio, para realizar actividades de conocimiento: observan el río (su velocidad, su anchura, profundidad), identifican su vegetación y su fauna (bosque de ribera, peces, aves…), etc. Además revela a los alumnos como realizar análisis de aguas (como usar los aparatos de medición, donde y como coger la muestra, etc.), como localizar macro invertebrados acuáticos y aplicar el índice biótico, etc. A continuación, los alumnos y profesores incorporan los datos obtenidos a una ficha de campo remitida por la Red Cántabra de Desarrollo Rural para poder estimar la calidad del río. Por último, en la fase divulgativa, se diseña una página web del proyecto (www.exploraturio.com) dónde aparecerán mapas interactivos con los resultados obtenidos por los estudiantes, y un foro de intercambio de información entre los distintos colegios. En esta última etapa se confecciona un póster del proyecto para cada aula con un mapa de la comunidad con la situación de su río, y los resultados obtenidos por los alumnos. Del mismo modo, se realizará un congreso con todos los colegios (16) y alumnos (650) que han participado en el proyecto donde cada colegio dará a conocer los resultados de su estudio y donde se realizará un debate general sobre el estado de los ríos en Cantabria y las posibles soluciones a los problemas detectados.
Este proyecto propone fomentar la Ciudadanía participativa entre los jóvenes, cumpliendo así los objetivos de la Educación Ambiental tal y como está descrito por la UNESCO, distintos programas y cumbres internacionales y por último el Libro Blanco de la Educación Ambiental español. Además, ofrece a los colegios de pueblos, escuelas de aldeas, un proyecto de calidad y darles la oportunidad de participar como ciudadanos de derecho en el porvenir de su comarca. Finalmente, procura concienciar a los estudiantes y docentes en particular, y a la población en general, sobre la importancia del ahorro y limpieza del agua para conservar el equilibrio de los ecosistemas.

Medio Ambiente

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