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noviembre 2006

III Congreso cibersociedad
eolapaz presenta sus propuestas y proyecto

Este mes de noviembre de 2006 se ha celebrado la tercera edición del Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad bajo el título Conocimiento Abierto, Sociedad Libre. Después de las ediciones de septiembre de 2002 y de noviembre de 2004, el OCS ha apostado por otorgar continuidad e intentar consolidar esta actividad que ya es, por trayectoria, prestigio y capacidad de convocatoria, una de las citas más importantes para la reflexión académica y social sobre la nueva sociedad tecnológica.

La dirección temática del congreso fué elaborada por el Comité Cientifico a lo largo de los últimos meses. Bajo el título Conocimiento abierto, sociedad libre y con una línea editorial de referente, se volverá a situar lo cibersocial en el punto de análisis. Se puede adelantar, a grosso modo, cuál será la orientación general que se adoptará. Sin duda que ésta pretende continuar el camino iniciado con los dos congresos anteriores, preguntándonos qué es y cómo se construye (construirá) la sociedad del conocimiento. Así, en noviembre, avanzaremos un paso más en esta progresión y nos pondremos al día de los movimientos y de las inquietudes más actuales de la cibersociedad, planteándonos cuál es su naturaleza y reflexionando sobre el presente y el futuro del conocimiento en esta Era de la Información. ¿Es posible un conocimiento libre o abierto? ¿Cuáles son las bases de estos planteamientos, cuáles sus objetivos y cuáles podrían ser sus consecuencias?

Este congreso, más que los dos anteriores, apela al colectivo de investigadores, pero más aún al de los protagonistas, la sociedad civil, las empresas e instituciones, etc. El ciberespacio no es un lugar limitado, sino por el contrario, un espacio en movimiento constante para la interrelación, la interconexión, la sinergia y, por que no, también la confusión.

El III Congreso ONLINE del OCS se ha presentado como, y pretende llegar a ser, un espacio plural en donde se aúnen entornos de participación, retóricas y formatos diferentes. Un lugar donde todos los discursos puedan encontrarse y establecer un diálogo alrededor de un entorno que, creemos firmemente, le es el más adecuado: el propio ciberespacio.

Junto a la exposición del trabjo que se viene realizando desde 2003 en aras a crear una comunidacd digital de jóvenes que controlen y creen sus propios medios de comunicación, el coordinador de eolapaz, Eusebio Balbás ha colaborado en las ponencias desarrolladas en tono a

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la tesis de eolapaz ha residido en en exponer que en Cantabria, como en otros lugares de España, se estan llevando a cabo experiencias educativas a través de la red, como la revista semanal www.eolapaz.com, formada por una redacción de jovenes de 14 a 19 años, que cada semana, y llevan ya 182, indagan en la realidad y la muestran desde su perspectiva, analizando y contando con sus palabras la realidad que ven y sienten, en la cultura, el analisis político o las relaciones humanas. Es el ejemplo de que la revistas digitales no son sólo en la actualidad una manera de teorizar sobre la educación o de investigar utilidades tecnologicas, sino un regreso a los orígenes de la educación, y un alejamiento de las tendencias academicistas que han llevado a la educación reglada a la situación actual. Educar es vivir en tiempo presente, asumir una insolente injerencia en el medio que rodea a nuestros chicos y rodearlos de realidad, más allá de la expectante distancia de un aula. Una revista digital permite a chicos y chicas, sumidos en el desconcierto de la adolescencia autoeducarse observando, criticando, analizando, chocando, viviendo, mirando. Cámara, cuaderno y grabadora en ristre. Y en comunidad, en equipo. Son revistas que en realidad funcionan como portales comunitarios, donde el joven muestra su visíon instintiva de la realidad, se comunica, muestra a otros puntos de vista e, incluso, como en el caso que se ejemplifica, crean materiales educativos y ritmos de aprendizaje. Son ,en suma iniciativas, miradas desde el cuerpo menudo de quien tiene, sin embargo, el corazón y la mirada muy grandes, muy abiertos, muy ávidos de aprender y vivir. La experiencia de eolapaz.com, indica que una parte de ese aprendizaje le soporta la disculpa del medio utilizado para la difusión , que alienta al joven a inmiscuirse en la aventura, alejada de la monotonia del aula, y a quien le rodea a ayudarle, es el caso de quienes colaboran abriendo a los chicos las puertas de su vida y sus asuntos, y tratan a nuestros jóvenes, en su labor, con tanto respeto, tanto afecto y tanta dedicación, reconociendo, así, no solo el valor de su esfuerzo, sino la importancia de educarlos entre todos. Políticos, artistas, profesionales, ciudadanos al fin que han puesto rostro a estas revistas.
Aunque la verdad, lo grande de estos medios digitales son estos jóvenes, chicos y chicas tan extraordinarios que abren a traves de la red la puerta de sus vidas, y nos permiten ayudarlas a crecer.

http://www.cibersociedad.net/congres2006/forums/conversa.php?id=313

Las propuestas y experiencias presentadas por eolapaz, han sido reconocidas y apareceran en los informes finales del congreso.

http://www.cibersociedad.net/congres2006/comuns/perfil.php?id=16025