HISTORIA DE ESPAÑA B2.
PROGRAMACION 2ª EVALUACION 2008-2009

 

CONTENIDOS.

Tema 26. Felipe V, centralización y reforma
Tema 27. La España Ilustrada
Tema 28. El Antiguo Régimen
Tema 29. la crisis de Carlos IV
Tema 30. La Guerra de la Independencia
Tema 31. Fernando VII, el regreso al absolutismo
Tema 32. Fernando VII, el trienio liberal
Tema 33. El carlismo
Tema 34. la Revolución liberal
Tema 35. la Decáda Moderada: la construcción del estado burgues
Tema 36. El Bienio Progresista: el capitalismo burgues
Tema 37. la crisis de Isabel II
Tema 38. El Sexenio: reforma y monarquia
Tema 39. El Sexenio: Federalismo y República
Tema 40. La Restauración de Alfonso XII, el Canovismo
Tema 41. La Restauración: la Regencia
Tema 42. La Crisis del 98
Tema 43. Alfonso XIII y el Regeneracionismo
Tema 44. Alfonso XIII y la Crisis de 1917
Tema 45. Alfonso XIII, la dictadura de Primo de Rivera

CALENDARIO

PUNTOS	TIPO	TEMAS	FECHA
10	nota de arrastre
10	basico	1 a 25	22 enero
10	teoria - vocabulario	25 a 38	12 febrero
20	basico - textos	(1 a 28) - (26 a 45)	desde 11 marzo

 

PUNTOS TIPO TEMAS FECHA
10 Teoría – vocabulario 1-2-3-4-5-6 20-24 octubre
10 Teoría – vocabulario 7-8-9-10-11-12-13 17-21 noviembre
10 Básico – vocabulario 1 a 25 Desde 4 diciembre

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación consta de 50 puntos repartidos en 4 pruebas que evalúan el dominio del vocabulario, teoría y manejo de fuentes y comprensión de textos.
Se supera la evaluación al obtener 25 puntos. El sistema de evaluación es continuo, por lo que junto al arrastre de contenidos la nota de una evaluación se considera como nota parcial de la siguiente. Se supera el curso al obtener calificación positiva en la última evaluación.
Todas las pruebas pueden ser penalizadas con hasta un 10% de su valoración por mala presentación, ortografía o errores en el manejo de la sintaxis o la conceptualización.

SISTEMA DE TUTORIA

El departamento de economía ofrece materiales complementarios y de orientación de la signatura en su web un servicio de asistencia
on line diario en el correo del departamento, y atención al alumno, consulta de dudas y explicación de contenidos los viernes de 15,30 a 16,30 horas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Conocer y analizar los procesos y los hechos más relevantes de la historia de España y de Cantabria, situándolos cronológicamente dentro de los distintos ritmos de cambio y de permanencia.
2. Obtener información relevante procedente de fuentes diversas y valorarla críticamente.
3. Caracterizar cada una de las grandes etapas de nuestro pasado, destacando sus aportaciones básicas y señalando sus aspectos comunes y diversos.
4. Comprender la evolución económica, social, política y cultural de España y de Cantabria desde la Prehistoria hasta la actualidad.
5. Analizar los diversos rasgos que conforman la España democrática, incidiendo en la trascendencia de la Constitución de 1978 y en la importancia de la construcción del Estado de las Autonomías, con especial referencia a la Comunidad Autónoma de Cantabria.
6. Reconocer en la realidad de hoy las posibles pervivencias del pasado.
7. Relacionar los procesos y acontecimientos propios de la historia de España con los correspondientes a los ámbitos europeo, hispanoamericano e internacional.
8. Identificar y clasificar las distintas causas de un hecho histórico, analizando sus interrelaciones y valorándolos desde diversos puntos de vista