FUNDAMENTOS DE ECONOMIA B1
PROGRAMACION 2ª EVALUACION 2008-2009

 

CONTENIDOS.

Tema 7: Fallos de mercado
Tema 8: Macroeconomia y macromagnitudes
Tema 9: Infalcion, desempleo y ciclos
Tema 10: Estado y polítiva fiscal
Tema 11: El dinero y los bancos
Tema 12: Politicas monetarias e inflación

 

 

CALENDARIO

 

PUNTOS	TIPO	TEMAS	FECHA
10	trabajo	actualidad	13 y 17 de febrero
20	teoria - textos	7-8	26-30 enero
20	teoria - problemas	9 - 10 (+PROB)	16-20 febrero
30	vocabulario (test) - textos- problemas	7 a 12	evaluación (desde 12 de marzo)

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación consta de 80 puntos repartidos en 8 pruebas, que evalúan el dominio del vocabulario, teoría, problemas y el manejo de textos periodísticos.
Cada prueba se puntúa sobre 10, acumulándose los puntos obtenidos. Se supera la evaluación aprobando 4 de esas pruebas y obteniendo 40 puntos. Si transcurridas las tres evaluaciones, y sus recuperaciones, el alumno ha superado todas ellas, el curso se considerara aprobado. Si hubiese suspendido una, pero con media de evaluaciones superior a 5 el curso se considerara aprobado. En caso de suspender 1, con media inferior a 5, o suspender 2 o más, deberá superar en junio y/o septiembre un examen global de todo el área.

SISTEMA DE TUTORIA

El departamento de economía ofrece materiales complementarios y de orientación de la signatura en su web, un servicio de asistencia on line diario en el correo del departamento, y atención al alumno, consulta de dudas, resolución de problemas y explicación de contenidos los martes de 15,30 a 16,30 horas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Identificar los problemas económicos básicos de una sociedad y razonar la forma de resolverlos en los principales sistemas económicos, así como sus ventajas e inconvenientes.
2. Señalar las relaciones existentes entre la división técnica del trabajo, productividad e interdependencia económica. Analizar el funcionamiento de los distintos instrumentos de coordinación de la producción, en especial la empresa y el mercado, así como sus desajustes.
3. Interpretar las variaciones en precios de bienes, servicios y factores productivos en función de las distintas variables y analizar las desviaciones que se producen en la práctica entre este conocimiento técnico y el mercado real, distinguiendo entre causas y efectos y aportando posibles soluciones.
4. Diferenciar entre las principales magnitudes macroeconómicas y analizar las relaciones existentes entre ellas, valorando los inconvenientes que presentan como indicadores de la calidad de vida y aplicarlas al análisis de la situación de la economía española en general y de la cántabra en particular; y utilizar los distintos instrumentos macroeconómicos de análisis y medición aplicándolos al estudio de casos reales.
5. Explicar e ilustrar con ejemplos significativos las finalidades y funciones del Estado en los sistemas de economía de mercado e identificar los principales instrumentos que utiliza, valorando las ventajas e inconvenientes de su papel creciente en la actividad económica. Comprobar la adquisición de un conocimiento global sobre la estructura productiva en nuestro país.
6. Explicar las causas e importancia de la existencia del comercio internacional, identificando las formas que pueden adoptar las relaciones económicas entre países. Analizar las consecuencias del intercambio entre países desarrollados y subdesarrollados.
7. Describir el proceso de creación del dinero, los cambios en su valor y la forma en que éstos se miden, e identificar las distintas teorías explicativas sobre las causas de la inflación y sus efectos sobre el conjunto de la economía.
8. Distinguir entre datos, opiniones y predicciones. Reconocer distintas interpretaciones y señalar las posibles circunstancias y causas que las explican, a partir de informaciones procedentes de los medios de comunicación social que traten, desde puntos de vista dispares, una cuestión de actualidad referida a la política económica del país y de Cantabria.
9. Identificar las características inherentes a la economía de Cantabria y describir globalmente su estructura económica, la relación con el resto de España y la Unión Europea, así como conocer sus problemas y perspectivas de futuro.